Am Sinn oder Unsinn von Vorlesungen scheiden sich die Geister. Bei der Diskussion wird häufig übersehen, dass weniger das Veranstaltungsformat als vielmehr die konkrete Ausgestaltung das Lernen von Studierenden unterstützt oder verhindert. Wir werfen…
Fake News sind keine Erfindung von Social Media oder Donald Trump. Halb- und Unwahrheiten zum Thema Lehren und Lernen gibt es schon sehr viel länger – und sie halten sich hartnäckig. De Bruyckere, Kirschner…
Kaum eine andere Veranstaltungsform ist so eng mit universitärer Lehre verbunden wie die Vorlesung; und kaum ein anderes Format ist so umstritten. Isa Jahnke bezeichnete die Vorlesung in einem Interview mit der Süddeutschen Zeitung…
Verfolgt man Diskussionen in sozialen Medien oder auch Gespräche auf den Gängen von Universitäten, kann man den sicheren Eindruck gewinnen: Mit flipped classroom lassen sich schnell und einfach Probleme in der Lehre lösen. Neuere…
Worin liegen die Stärken meiner Lehrveranstaltung? Was könnte ich tun, um die Lernprozesse meiner Studierenden besser zu unterstützen? Eine qualitative Evaluation von Lehrveranstaltungen mit TAP gibt Antworten auf diese Fragen und erlaubt damit Einblicke…
