Am Sinn oder Unsinn von Vorlesungen scheiden sich die Geister. Bei der Diskussion wird häufig übersehen, dass weniger das Veranstaltungsformat als vielmehr die konkrete Ausgestaltung das Lernen von Studierenden unterstützt oder verhindert. Wir werfen daher mit Cerbin (2018) einen lerntheoretischen Blick auf die Vorlesung.
Kaum eine andere Veranstaltungsform ist so eng mit universitärer Lehre verbunden wie die Vorlesung; und kaum ein anderes Format ist so umstritten. Isa Jahnke bezeichnete die Vorlesung in einem Interview mit der Süddeutschen Zeitung…
In der Hochschullehre ist ein durch Folien begleiteter Vortrag eine gängige Lehrmethode, z.B. in einer Vorlesung, bei Referaten oder auch der Präsentation von Arbeitsergebnissen. Oftmals leidet die Qualität des Vortrags allerdings durch ungünstig gestaltete…
Wir bitten die schwankende Tonqualität zu entschuldigen, das Interview wurde online geführt. In der Podcastfolge “Digitale Präsenz in der Lehre” unterhält sich Dr. Birgit Hawelka mit Dr. Marija Stanisavljevic über den Stellenwert und die…
