Erstellen Sie ein Lehrvideo, ist Ihr Ziel vermutlich dessen möglichst lernförderliche Gestaltung. Für die Elemente, die in die Bildspur eingebunden sind, sowie für die sprachliche Gestaltung gibt es eine Reihe von fundierten und evidenzbasierten Empfehlungen, auf die Sie zurückgreifen können. Wie aber sieht es im Hinblick auf die Entscheidung aus, ob Sie als Person in dem Lehrvideo im Bild sein sollten oder eben nicht?
Während der Corona Pandemie entstand eine Vielzahl hochwertiger digitaler Materialien, wie z.B. Lehrvideos, Podcasts und interaktive Quizzes. Das Vorlesungsskript 2.0 ist ein gelungenes Beispiel dafür, wie diese Materialien in der Präsenzlehre gewinnbringend weitergenutzt werden…
Einen Lehrvortrag mit Tafelanschrieb als Lehrvideo umsetzen ganz ohne technische Kenntnisse und in dem ihnen bekannten Kontext “Whiteboard und Stift”? Ja, das lässt sich nahezu im Handumdrehen realisieren: mit Hilfe einer Lightboardaufnahme.…
Während der Corona-Pandemie wird ein Großteil der Lehre medial abgebildet. Neben Videokonferenzen (z.B. über zoom) werden dabei insbesondere asynchrone Videos verwendet. Dass der Einsatz von Videos mehr als eine Notlösung sein kann, belegt eine…
Wobei es sich bei Explain Everything handelt und warum es sich für die digitale Umsetzung von Vorträgen in Lehrvideos sehr gut eignet, klären wir in diesem Blogbeitrag. Außerdem gibt es eine Kurzanleitung, mit der…
