“Lehrmaterial muß verständlich formuliert sein. Dieser Forderung stimmt jeder zu und doch reißen die Klagen über schwierige Texte nicht ab.” Diese Aussage von Steffen-Peter Ballstaedt (1991, S. 19) ist mehr als 30 Jahre alt, hat aber kaum an Aktualität verloren: Technisch stellt es für die meisten Lehrenden heute kein großes Problem dar, Lerntexte (also Texte, die Studierenden als Lernmaterial an die Hand gegeben werden) zu erstellen und online zur Verfügung zu stellen. In Hinblick auf die inhaltliche, sprachliche und optische Gestaltung gibt es jedoch oftmals Unsicherheiten. Deshalb möchten wir Ihnen in diesem Blogbeitrag vier grundlegende Empfehlungen zur Gestaltung verständlicher Lerntexte geben zzgl. eines Tipps zur technischen Umsetzung.
-
Barrierefreie bzw. -arme Lehre ist ein Thema, das an Hochschulen und Universitäten einen hohen Stellenwert besitzt. Was ist eigentlich unter barrierefreier bzw. -armer Lehre zu verstehen? Und wie kann man diese umsetzen? Im Folgenden…