Kennen Sie das Gefühl, dass gerade alles zu viel wird? Dass der Gedanke an die zu bewältigenden Aufgaben Druck und Anspannung hervorruft? Es wird viel verlangt von Studierenden und auch von Mitarbeitenden an Hochschulen. Nicht immer fühlt man sich den Anforderungen gewachsen. Stress ist die Folge. Um hier eine Hilfestellung zu bieten, haben Frau Prof. Dr. Schworm und ihr Team für die Universität Regensburg ein innovatives Projekt eingeführt – Paws2Study. Mit tierischer Unterstützung soll das Wohlbefinden von Studierenden und Mitarbeitenden verbessert werden.
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Versuchen wir uns selbst etwas beizubringen – wie das Backen einer Torte – nutzen wir oft Schritt-für-Schritt Anleitungen. Entweder als Rezept aus einem Buch oder aber durch Videotutorials. So erfahren wir, wie die einzelnen…
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Gastbeitrag Lehrpraxis
Digital auf die letzte Etappe der Student Journey – Digitale Betreuung von akademischen Abschlussarbeiten mit Projektmanagementplattformen
Akademische Abschlussarbeiten sind für alle beteiligten Personen – Studierende wie auch ihre Betreuer:innen – eine besondere Herausforderung. Hier können Projektmanagementtools bei der strukturierten und effizienten Vorgehensweise ein hilfreiches Werkzeug sein, um einerseits die Betreuer:innen…
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Gastbeitrag Lehrpraxis
Das Vorlesungsskript 2.0 – effiziente Kombination aus Präsenz- und digitaler Lehre
Während der Corona Pandemie entstand eine Vielzahl hochwertiger digitaler Materialien, wie z.B. Lehrvideos, Podcasts und interaktive Quizzes. Das Vorlesungsskript 2.0 ist ein gelungenes Beispiel dafür, wie diese Materialien in der Präsenzlehre gewinnbringend weitergenutzt werden…
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Gastbeitrag Lehrpraxis
Zwischen Vollständigkeitsfalle und Kompetenzorientierung – Scaffolding für die Studiengangsgestaltung
Mit der Eröffnung eines neuen Studienstandorts für das Lehramt Sonderpädagogik an der Universität Regensburg hat sich die Chance geboten, die sonderpädagogischen Anteile des Studiengangs im Umfang von 120 Leistungspunkten von Grund auf neu zu…