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		<description>Der Podcast &quot;Lehrblick - Lehrportraits&quot; gibt Einblicke in aktuelle hochschuldidaktische Fragen. In jeder Episode kommen wir mit einer Persönlichkeit ins Gespräch, die zum Thema Hochschullehre etwas zu sagen hat.</description>
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	<title>Studentische Partizipation &#8211; gemeinsam Hochschule gestalten</title>
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	<pubDate>Thu, 13 Aug 2026 07:00:00 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik der Universität Regensburg]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[Studierende sollten nicht nur mit am Tisch sitzen, sondern den Tisch mitbauen. In der dreizehnten Folge unseres Podcasts spricht Dr. Stephanie Rottmeier mit Ira Helten über studentische Partizipation an Hochschulen. Im Gespräch geht es darum, wie Studierende das Hochschulleben mitgestalten und sich einbringen können. Außerdem wird besprochen, was Universitäten berücksichtigen sollten, um studentische Partizipation zu [&#8230;]]]></description>
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	<title>Student participation – Shaping higher education together</title>
	<link>https://lehrblick.de/en/student-participation/</link>
	<pubDate>Thu, 13 Aug 2026 07:00:00 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik der Universität Regensburg]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[Students shouldn’t just sit at a table together – they should be involved in building that table. In the thirteenth episode of our podcast, Dr Stephanie Rottmeier talks to Ira Helten about student participation at universities. In the conversation, they talk about how students can help to shape life at university and how they can [&#8230;]]]></description>
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	<title>Visite, Verantwortung und Vision: Professorin Dr. Martina Müller-Schilling über zukunftsfähige Lehre in der Medizin</title>
	<link>https://lehrblick.de/zukunftsfaehige-lehre-in-der-medizin/</link>
	<pubDate>Thu, 15 Jan 2026 08:00:00 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik der Universität Regensburg]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[Wie gelingt gute Lehre in der Medizin – zwischen Klinikalltag, Forschung und den Herausforderungen der Zukunft? In dieser 12. Podcastfolge spricht Birgit Hawelka mit Professorin Dr. Martina Müller-Schilling. Im Gespräch geht es um innovative Lehrkonzepte wie die Ausbildungsstation A-STAR am Uniklinikum Regensburg, interprofessionelles Lernen und Zukunftsthemen im Medizinstudium. Außerdem wird diskutiert, warum gute Lehre immer [&#8230;]]]></description>
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	<title>Ward rounds, responsibility and vision: Professor Dr. Martina Müller-Schilling talks about sustainable teaching in medicine</title>
	<link>https://lehrblick.de/en/sustainable-teaching-in-medicine/</link>
	<pubDate>Thu, 15 Jan 2026 08:00:00 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik der Universität Regensburg]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[How can good teaching be achieved in medicine – between the day-to-day at the clinic, research and the challenges of the future? In this 12th podcast episode, Birgit Hawelka talks to Professor Dr. Martina Müller-Schilling. The conversation is about innovative teaching concepts like the A-STAR training ward at University Hospital Regensburg, interprofessional learning and topics [&#8230;]]]></description>
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	<title>Im Gespräch mit Platon, Polybios und Cassius Dio &#8211; Verfassungsdebatten als Rollenspiel und Podcast</title>
	<link>https://lehrblick.de/verfassungsdebatten/</link>
	<pubDate>Thu, 18 Sep 2025 07:00:00 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik der Universität Regensburg]]></dc:creator>
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	<description><![CDATA[In der elften Folge unseres Podcasts spricht Dr. Birgit Hawelka mit Prof.in Dr. Angela Ganter, Elena Maria Eusebi und Mario Sommer über das Masterseminar „Verfassungsdebatten: Kontexte und Medien“. Im Rahmen der Veranstaltung schlüpften die Studierenden in historische Rollen, führten Pro-Contra-Debatten und entwickelten eigene Podcasts – vom „Breaking News“-Hörspiel über den Sokrates-Prozess bis hin zu Interviews [&#8230;]]]></description>
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