Erstellen Sie ein Lehrvideo, ist Ihr Ziel vermutlich dessen möglichst lernförderliche Gestaltung. Für die Elemente, die in die Bildspur eingebunden sind, sowie für die sprachliche Gestaltung gibt es eine Reihe von fundierten und evidenzbasierten Empfehlungen, auf die Sie zurückgreifen können. Wie aber sieht es im Hinblick auf die Entscheidung aus, ob Sie als Person in dem Lehrvideo im Bild sein sollten oder eben nicht?
Der Blog macht Urlaub. Am 14. September erscheint der nächste Artikel – und ab dann geht es wie gewohnt weiter mit interessanten Beiträgen, die Inspirationen und Evidenzen für gute (Hochschul-)Lehre liefern. Wir wünschen allen…
Jedes Jahr im Juni treffen sich Forscher:innen und Lehrende aus der ganzen Welt auf der International Conference on Higher Education Advances (HEAd) in Valencia, um zukunftsweisende Lehrkonzepte auszutauschen und praxisnahe Forschungsergebnisse zu diskutieren. Dieses…
Am 4./5.5.2023 fand das Symposium “Analog | Digital | Integriert: Kompetenzorientiertes Prüfen der Zukunft” statt, das sich in zweifacher Hinsicht unter dem Motto “Auf zu neuen Ufern!” zusammenfassen lässt: Organisatorisch durch die Kombination eines…
Der Name sagt es schon: Bei einem One-Pager handelt es sich um eine kurze, einseitige Zusammenfassung zu einem Thema oder Projekt. Das Konzept stammt ursprünglich aus dem Unternehmensbereich und wird dort z.B. für Produktpräsentationen…
